Lançamento da campanha pelo Plebiscito Popular Constituinte
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- 15/11/2013
Parte de Atividades Acadêmicas
Fotografia de Anelise Gutterres durante o lançamento da campanha pelo Plebiscito Popular Constituinte.
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Lançamento da campanha pelo Plebiscito Popular Constituinte
Parte de Atividades Acadêmicas
Fotografia de Anelise Gutterres durante o lançamento da campanha pelo Plebiscito Popular Constituinte.
Parte de Atividades Acadêmicas
Daniel Aarão Reis (UFF) levanta o que para ele são os nós fundamentais que ainda permanecem nos debates sobre o golpe militar. O primeiro deles, a participação civil tanto no golpe como na sustentação do regime. Em segundo lugar, as ambiguidades de alguns atores sociais (lideranças políticas e instituições importantes) em relação ao regime. Um terceiro debate ainda em curso se refere às polêmicas em torno do tema da “transição democrática”. Por último, o historiador desenvolveu o tema dos “legados” da ditadura militar e sua relação com o presente e a democracia.
Parte de Atividades Acadêmicas
O dirigente sindical José Rodrigues Sobrinho, um dos fundadores da Contag e da CUT, relata alguns aspectos de sua própria trajetória no movimento dos trabalhadores rurais, inicialmente no Rio Grande do Norte, e depois em contexto nacional e internacional, concomitantemente à criação dos sindicatos de trabalhadores rurais, das federações e da Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura (Contag). Ele destaca as formas de mobilização dos trabalhadores rurais para enfrentar a dominação e a repressão dos patrões e do Estado, em um contexto em que ele próprio foi perseguido e exilado durante o regime militar.
Parte de Atividades Acadêmicas
Adelino Chaves (Presidente Associação dos Aposentados e Pensionistas da Petrobrás) é ex-militante do sindicato dos petroleiros de Duque de Caxias. O petroleiro conta sobre sua passagem no exército e como foi posteriormente para a Petrobrás onde conheceu militantes do Partido Comunista. O petroleiro relata sua experiência quando na primeira mobilização do sindicato ele já se dava conta que deveria entrar para o Partido Comunista, como muitos de seus colegas já o eram. Adelino conta como participou das discussões sobre as reformas de base e de que forma viveu esse momento de profundas discussões coletivas. Adelino conta como foi importante a mobilização sindical naquele período e também como “os sindicatos eram unidos” na defesa de pautas únicas e nas mobilizações gerais pelas reformas de base e pelos interesses da classe trabalhadora.
Parte de Atividades Acadêmicas
Ementa do curso “Lutas sociais no campo e na cidade” (PPGSA/UFRJ e PPGAS/UFRJ), ministrado por José Sérgio Leite Lopes (UFRJ/MN) e Beatriz Heredia (UFRJ/IFCS) no primeiro semestre de 2016. Contém:
Parte de Atividades Acadêmicas
O debate se centrou nos temas da governança fundiária, políticas de desenvolvimento territorial, financiamento público, a vivência dos movimentos sociais no mundo da participação e a sua criminalização.
Parte de Atividades Acadêmicas
Giralda Seyferth fez comentários no sentido de destacar o racismo presente nos discursos abolicionistas, mais comprometidos com a modernização da economia liberal do que com solidariedade humana, haja vista a falta de programas de inserção dos ex-escravos na sociedade livre.
Parte de Atividades Acadêmicas
Em sua apresentação, John Comerford (MN/UFRJ) fala da diversificação dos movimentos rurais e de suas pautas e ações, principalmente nos últimos 10 anos nos quais houve uma ampliação do diálogo com agências do Estado. Comerford também questiona os objetivos da pesquisa, que, em sua opinião, não se deve resumir apenas ao debate entre o governo e a academia/universidades/pesquisadores. O objetivo e finalidade maiores seriam o de estender esse debate também para os movimentos sociais. Ouvir quais são as suas necessidades, ouvir mais do que falar. Ele espera que a construção e o resultado do projeto sejam compartilhados por todos os agentes envolvidos.
Mística agronegócio x agroecologia
Parte de Atividades Acadêmicas
Atividade “mística”: agronegócio x agroecologia. Fotografia e edição por Luciana Almeida.
Parte de Atividades Acadêmicas
Adriana Facina (PPGAS/UFRJ) destaca como a sobrevivência da ditadura nas favelas significou uma derrota para os movimentos que lutaram pela democracia. Afirma também que o jogo político tende a ser visto como algo fora do alcance da população favelada: o discurso oscila entre o “Estado ausente” e o Estado como inimigo.