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Relatório

Relatório sobre a origem e formações principais – situação na coluna geológica – aspectos regionais da Geologia do Estado de Minas.

Palestra do professor Luiz Emygdio de Mello Filho no curso de Geografia do Distrito Federal.

Palestra do professor Luiz Emygdio de Mello Filho no curso de Geografia do Distrito Federal, cujo título: O turismo e as diversões no Distrito Federal. O relevo, a vegetação, os climas. As praias. Os parques. A montanha. As ilhas. Os estádios. A vida noturna. O professor Luiz Emygdio de Mello Filho faz uma apresentação resumida, mas muito bem elaborada das características do turismo no Distrito Federal, e podemos ilustrar esse comentário a partir do seguinte fragmento de seu texto: A vida noturna no Rio ainda está longe de ser pronunciada. Não nos afastamos muito do epíteto de “Grande Aldeia” com que éramos tratados há vinte anos. Mesmo em Copacabana, bairro de mais intensa vida noturna, lá pelas, 22 ou 23 horas, a circulação esmorece e o número de transeuntes se reduz. Em realidade, a maioria da população que trabalha, estuda e produz, entra em repouso, preparando-se para o labor do dia seguinte.

Plano de relatório

Plano de relatório a ser enviado à Union Internationale pour la Protection de la Nature (Bruxelles). Tem como objetivo solicitar a cada país a preparação de um livro que dê uma visão geral da proteção à natureza em toda a Terra.

Projetos interrompidos: repercussões da ditadura

No dia 1º de Abril de 2014, o Golpe Militar de 1964 completava 50 anos. Para relembrar os acontecimentos que se seguiram durante os anos da ditadura militar, como também para provocar novas reflexões sobre os projetos políticos interrompidos pelos anos de repressão, o Colégio Brasileiro de Altos Estudos da UFRJ (CBAE) e o Programa de Memória dos Movimentos Sociais (MEMOV) promoveram o evento “Projetos interrompidos: repercussões da ditadura sobre a universidade, os trabalhadores e os povos indígenas”

Colégio Brasileiro de Altos Estudos (CBAE)

Organização e Funcionamento

Processos relacionados a reformas, representações e modificações tanto do regime interno de ensino e quanto do regime integral de funcionários da E.N.M.M. Estão inclusos também processos da criação e fundação da Universidade Técnica de Ouro Preto, da Casa do Estudante e da hierarquização da Casa de Gonzaga, além da mudança de nome e localização da referida Escola, assim como seu desligamento da Universidade do Brasil.

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